俗话说，人善被人欺，马善被人骑。
做父母的见不得自己的孩子被人欺负，可是有些孩子生性胆小，即使在外面被欺负了，也不敢反击，更不敢告诉大人，结果就经常沦为被欺凌的对象。
表妹家的孩子就是这样，很多次在幼儿园被其他小朋友欺负了都不敢告诉老师，直到有一次表妹看到孩子手臂上有一个小咬痕，这才知道孩子被欺负了。
于是，表妹向老师投诉，又找到欺负人的小朋友家长，想让对方出来道歉，但是对方家长的态度很肤浅，虽然也道歉了，也有口头上说回去好好教育孩子，但显然看得出来对方并没有把这件事情放在心上。
按照对方家长的意思是，小朋友之间打闹很正常，没必要这么认真。
这件事让表妹非常生气，于是表妹时不时会给孩子灌输一个思想，就是当被别人欺负时，一定要打回去。
可是表妹的这种思想的灌输显然是失败的，因为在之后，孩子还是会经常被其他小朋友欺负，而这孩子依然不敢还手。
看到孩子的表现，表妹都快气疯了，真是有种恨铁不成钢的感觉。
好在这时孩子的爷爷及时出手，因为孩子他爷爷是一名退休不久的教师，有时间帮忙教育孩子，而且爷爷是过来人，教过那么多孩子，经历比较丰富，想必有办法解决孩子总是被欺负这个问题。
事实也证明了，爷爷教育孩子果然有一套。在爷爷的教导之下，孩子身上发生了很大的改变。
有一次，表妹带着孩子在小区里玩，有几个小男孩上来就想抢玩具，结果小外甥女毫不留情地大声呵斥这几个小男孩。
小外甥女说：“这是我的玩具，不许碰，我认识你们的老师，信不信我告诉你们老师，看老师怎么惩罚你们。”
几个小男孩看到小外甥女的声音这么大，气场这么强，把周围人的目光都吸引了过来，再加上听到要跟他们老师投诉，马上就心虚了，最后只好灰溜溜地跑开了。
表妹在一旁非常诧异，这还是之前那个被人欺负之后不敢反击的孩子么？看来爷爷的教育是非常成功的，不得不说姜还是老的辣啊。
周围的人也发现了这孩子的改变，于是很好奇爷爷究竟是怎么教育孩子的。爷爷说，想要孩子不被欺负，一定要教会孩子“反击三步法”，让孩子成为惹不起的人。
何为“反击三步法”？爷爷给出了解释：
第一步，场景模拟。
很多孩子被欺负的时候，都不知道如何反击，所以家长们平时在家要多跟孩子互动，模拟孩子被欺负的各种场景，然后教会孩子如何应对。
比如玩具被抢了怎么办？被别人打了怎么办？被别人辱骂又该怎么处理？
把这些场景多模拟一下，那么孩子下次遇到同样的事情时，就知道怎么反击了。
第二步，获取力量感。
关于“场景模拟”这一步，很多家长其实在家里也有经常做，不过你会发现，明明平时教得挺好的，孩子也知道怎么反击；可是当真正遇到事情的时候，孩子只会呆在那里，之前教的那些全部抛在脑后，最后只能任由别人欺负。
为何会出现这种情况？
那是因为孩子胆子小，会怯场。换句话说，孩子没有力量感，心里没有那种可以反击的底气。
所以，想让孩子成功反击，得先让孩子获取力量感。而获取力量感有多种方法，比如经常带孩子运动，最好是那种有对抗，或者能激发爆发力的运动，篮球、足球、网球、短跑等等都可以。
有条件的家庭还可以送孩子去学一些武术，这些都是能让孩子获取力量感的方法，而这些力量感就可以成为孩子反击的底气。
否则孩子看起来柔柔弱弱，自然会成为被人欺负的对象。
第三步，识别霸凌。
霸凌的方式有很多，孩子被人欺负，不仅仅局限于被人抢东西、被人打，还可以是被孤立排挤、被人嘲笑、被推搡、被造谣，被无故使唤等等。
很多孩子天性单纯，面对这些事情时，他们是没有办法分得清楚是不是被霸凌了，所以家长一定要教会孩子如何识别霸凌，让孩子更好地保护自己。
教孩子如何识别霸凌非常重要，爷爷还特地推荐这套《儿童反霸凌绘本》，以绘本的方式来教导孩子能起到很不错的效果。
小外甥女就是经常看这套《儿童反霸凌绘本》，所以面对别的小朋友欺负时，小外甥女都能分得清清楚楚的，并且能很好地给出反击。
这套《儿童反霸凌绘本》共有8册，分别选取了当下备受
