原创张洁文学报
《追光少年》
奔跑
一滴滴挥洒的汗水，即将改变人生
“我永远无法用文字描绘出个体的欢乐与苦楚，只能心存敬畏，一步步靠近少年时期许下的愿望。”
——王璐琪
与你一起去追光
张洁/文
合上《追光少年》，封面的蓝紫底色在视觉中仿佛点亮的灯光。确定那还是最初所见的色彩，但就是觉得不同，此时它像一盏灯静静地发亮。人、书之间是可以相识相知的。
书中主人公是一名跑得飞快的女孩。她叫张娟，生于中原偏南的乡村，因父母外出打工，儿时被送到东北外婆身边跟舅舅舅妈住在一起，在随舅舅奔波雪地里捕捉从兔场逃跑的兔子过程中练成灵活的脚法，九岁回到家乡，有一年因为学校运动会跑第一名能赢到弟弟梦想的超人风筝而报名参赛，由此在一个命运的关口面前，选择真正与赛跑结缘……
《追光少年》王璐琪/著，新蕾出版社
张娟一路奔跑，跑到了冠军——冠军身上除了奋发图强、激励人心的色彩，还有什么呢？作者王璐琪在《序》中写道：“她也只是一名正值青春期的女孩，与大街上行走的、身着校服的少年们没有区别。”她询问：“她累吗？害怕吗？孤独吗？胆怯过吗？她对未来是否也曾迷茫？她面对挫折时是否也痛哭流涕？”显然王璐琪写作这本书的驱动力在这里。
我的眼前冒出自己在学生时代收集的体操报道、图片等，曾想：训练之外他们也跟我们一样吗？他们住在运动队，会想爸爸妈妈吗？我同班中有几个高个女生是校篮球队的，每周好几个早晨她们要比我们早一个小时到校训练，而下午放学，我们奔着去做回家作业了，她们等参加完训练才能去翻开作业本，她们中，琴多么温和且害羞，海写漂亮的字功课全优，弘还是合唱队领唱……多年后，体育报道里读到队员打坏比赛哭泣、转播节目中看到青涩的面容接受采访，我常想：他们还是孩子啊！他们要背负那样的沉重，怎么去做到，内心有着怎样的历程？也会想：教练或者在团队里，是不是也需要有现代教育心理观，重视他们是孩子或者很年轻、作为常人的一面？
在王璐琪的笔下，这个“孩子”好似平时常见的邻居小孩。这个（包括这些）孩子作为一个人自身的性格、活生生的家常、如心电图仪器记录的心动波纹都清晰可感。刘培培天天站在家门口喊张娟上学，当她离家去爸妈打工的地方生活前，把一个闹钟设定好上学时间送给张娟，张娟抱着闹钟整夜流泪；日后张娟在世界青年田径大赛中第一个冲过终点，在大学寝室里用电脑看直播的刘培培激动欢呼。张娟的爸爸回乡探亲，要带张娟外出读技校，校长老章拿着成绩单和奖状上门家访，最终爸爸独自返回，并给女儿寄来一双老章说的那种不会毁膝盖的专业短跑鞋……人间的细碎，看似会被时间淡化甚至消除，其实都无声地印在人的生长中，陪伴人经历人生的偶然与某种必然、经受命运中的被动与主动及自我发现和发展，冠军也是芸芸众生之一。
张娟的故事离不开刘集中学校长老章和刘集村。老章很有意思，他第四次参加高考考上了名校，为省下学费，接受调剂进入省师范学校，毕业后回乡接班父亲当老师，他“受到什么样的待遇都能泰然自若”，年复一日勤恳教书育人，他推动张娟走上跑道，一面摆脱当前的生活困境，一面发挥自身特长，同时对她提出将来要考大学的希望：作者写出了他身上的古典和永恒精神。“在刘集，大家是一个族系”，麦收时节张娟曾赤脚在田埂上与风奔跑，这儿还有多年守护她的伙伴贤惠等：特定风土人情里隐含着传统淳朴的气息。作者对这样的一个人、一个地方的抒写，让人物的成长背景生出“魂”来，因此张娟、贤惠、刘培培她们的身影旁，即使没有文字描述都可看到树木、村道、民居、炊烟、在地里摘菜的人等生活场景，让人感受到氛围和根基。
故事的原型人物、短跑运动员李玉婷
“我永远无法用文字描绘出个体的欢乐与苦楚，只能心存敬畏，一步步靠近少年时期许下的愿望。”我忍不住提笔在王璐琪《序》里的这句话下划上印痕。王璐琪的创作一直给我深刻印象，在我的阅读里，她是个视野开阔、善于深入思考并用心结构故事的写作者，作品总能创造出新的东西，带给人深广的内涵与文学意蕴。这部小说第二章“姓名”，以张娟的姓与姓名曲折，暗示了成长中的迷蒙、被安排以及要去认识自己，而全书结构上，单、双章节分别采用第一人称和第三人称叙述交叉进行的方式，为人物和故事搭建新颖的多维空间，都足见精巧与勇气。
追光少年是书中的女孩张娟——是带来张娟故事的王璐琪——我们每个人都可以是追光少年。
封面的蓝紫底色在我眼中安定地亮着蓝光。
新媒体编辑：张滢莹
配图：摄图网、资料图
原标题：《《追光少年》：冠军头衔的背后，满是细碎真实的成长印记
中国童年专刊》
